Ce livre est le fruit d’une session sur l’enseignement des faits religieux ayant pour sujet le rapport entre violences et religions. Si depuis la période moderne, il est de bon ton de leur imputer l’origine de la violence, il est de la responsabilité de l’école de former à l’esprit critique. Cet ouvrage examine la place des religions dans les conflits, parfois à leur source, plus souvent comme un facteur aggravant, en légitimant les conflits, en héroïcisant ses acteurs, en faisant appel à l’Absolu. Mais la violence religieuse la plus forte est probablement celle qui est interne aux religions elles-mêmes. Inversement, les religions et les croyants à leur tour peuvent être victimes de la violence.
Notre siècle en sait quelque chose : Shoah, Rohingas, laïcisme, etc. Les religions participent aussi à la paix par le dialogue interreligieux, l’humanisme et intériorité qu’elles proposent à leurs adeptes, etc. L’enseignement des faits religieux offre la possibilité de réfléchir avec les élèves à la violence et à ses causes, à la responsabilité propre des religions et à leur instrumentalisation politique.